为落实学校2026年度教学技能竞赛部署，进一步提升教师面向学生能力培养的教学设计水平，机械工程学院于5月11日举办学院初赛。本次竞赛紧扣“上好一门课”理念，坚持以学生发展为中心，将学生工程实践能力与综合素养提升作为检验教学成效的核心标尺，通过以赛促教、以赛促练，引导教师持续打磨育人本领，推动课堂教学从知识传授向能力培养深度转变。
学院广泛动员一线教师参赛，初赛严格对标学校决赛标准，设置教学设计、课堂教学、教学反思三个环节，特邀2位院外专家担任评委。竞赛过程中，评委重点考查教师对学生核心技能培养路径的设计与达成度；参赛教师准备充分、精神饱满，在“无生教学”展示中，着力呈现如何运用人工智能等现代手段破解学生认知难点、如何通过项目化教学设计激发学生解决复杂工程问题的能力，充分体现“为学而教”的育人导向。
下一步，学院将组织针对性磨课与专项指导，帮助优胜教师进一步精研“学生中心”的教学方案，切实将竞赛中锤炼的育人本领转化为课堂实效，助力教师在学校决赛中展现高水平教学能力，为持续提升人才培养质量注入新动能。
（文/图：王成龙 审核：陈海军 编辑：马旭宇）
