为充分发挥班级心理委员、宿舍信息员等学生骨干在校园心理健康防护网络中的基础性作用，进一步健全“学校—院系—班级—宿舍”四级心理健康预警与援助体系，我校心理健康教育中心于11月17日至22日组织开展了为期一周的“心光学堂”初阶课程培训。二百余名学员参加此次培训。
本次培训聚焦五大核心专题，采用“线上+线下”相融合的教学模式，系统赋能学生骨干成长。课程内容层层递进，从明确心理角色与伦理边界、掌握危机识别与上报流程，到学习倾听共情与成长型思维引导，再到资源链接与自我关怀，构建起一套完整的朋辈心理支持能力体系。通过案例研讨、情景模拟等互动方式，学员不仅深化了对心理支持工作的专业理解，更显著提升了在危机干预、有效沟通和持续助人方面的实务能力。
培训期间，全体学员纪律严明、热情饱满，积极参与案例讨论，认真投入情景模拟，展现了良好的学习风貌和务实担当。此次“心光学堂”初阶培训，是学校夯实校园心理健康“防火墙”的关键举措。通过系统化赋能一线骨干，有效将心理健康教育的触角延伸至班级和宿舍基层，帮助学员清晰把握工作边界与职责使命，熟练掌握危机识别、共情沟通等核心技能，为我校打造一支“能倾听、懂共情、善服务”的生力军奠定了坚实基础，也是构建全员、全过程、全方位心理育人格局的重要一环。
（文：连倩倩 王佳蒙 图：心理健康和教育中心 审核：介翔 编辑：马旭宇）
