近日，河南工程学院艺术设计学院视觉传达专业围绕“民艺采集与文创设计”实践课程，分三次开展实地考察活动，循着“现代文创场景—地方文化场馆—历史遗址”的脉络，串联起创意、文化与公众需求的实践链条。
本次考察是《民艺采集与文创设计》课程的核心实践环节，课程以“文化资源转化+用户需求落地”为双主线，打破课堂边界，通过“现场观摩+民艺采集+设计研讨”的模式，培养学生从文化中提炼符号、从公众中捕捉需求的能力。考察首站落地郑州海汇港5Artlab（2025奇几花生艺术节），师生参与了设计师专题讲座：行业设计师结合艺术节文创案例，解析“如何将艺术理念转化为大众喜爱的产品”，并指导学生运用问卷、访谈等方式同步记录观众对文创产品的审美偏好与功能期待。随后走访的华夏手造非遗展示馆，让学生近距离接触河南剪纸、汴绣等非遗技艺，为文创设计积累了传统工艺素材。
11月4日的第二站，走进周口文化地标：在周口博物馆，师生梳理了周口从远古至近代的历史脉络，从贾湖骨笛、战国青铜剑等文物中提取文化符号，同时通过随机访谈收集游客对地方文化文创的期待；周口关帝庙内，明清建筑的砖雕、木雕民俗纹样，成为“传统符号现代表达”的鲜活样本，学生围绕“关公文化IP设计”开展小组研讨，并完成50余份民意调研问卷。
第三站的汉魏故城遗址博物馆，则为考察注入了历史深度：作为文化遗产汉魏洛阳城的核心展示载体，博物馆通过遗址复原、文物展陈，呈现了汉魏都城文明；学生结合博物馆内文创店的展陈内容，聚焦“汉代生活器物的文创转化”主题，采集不同年龄段观众对历史主题文创的接受度数据。
此次考察，既让学生完成了“从现代创意场域到历史文化根脉”的资源积累，更通过全程嵌入的民艺采集环节，让设计思维从“自我表达”转向“用户导向”——这正是文创设计课程的核心价值：既要扎根文化基因，更要对接公众需求，才能让文创产品真正实现文化传播与市场价值的统一。学生将结合三站采集的文化素材，开展主题文创设计，优秀作品将联动地方文旅机构推进落地转化。这场跨地域、多维度的考察，不仅是一次专业实践，更搭建了“文化—设计—公众”的连接桥梁，让文创在传统与现代的碰撞中，生长出更贴近大众的鲜活形态。
（文：朱向欣 郭菲 王心 翟晨曦 图：王心 朱向欣 审核：赵娟 编辑：马旭宇）
