编者按：深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动以来，学校党委高度重视，将学习教育作为党建工作的重要任务，认真贯彻落实中央、省委关于学习教育的部署要求，坚持学、查、改一体推进，探索出了以学习教育扎实成效为学校高质量发展提供坚强保障的经验做法，被《河南组工通讯》2025年第6期采用。现予以全文转载。
实施“一三五二”工作法促进作风建设走深走实
在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育中， 河南工程学院以认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述为指引，聚焦“两 高四着力”，一体推进学查改，促进学习教育与高质量发展、高效能治理深度融合，创新实施 “一三五二”工作法，推进作风建设不断走深走实。
坚持一个统领，以习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述为统领，强化党性修养。党的作风建设是党的建设的重要组成部分，关系到党的形象，关系到人心向背，关系到党的生死存亡。习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，为我们指明了方向，提供了根本遵循。中央八项规定及其实施细则精神，是新时代加强作风建设的切入口和动员令。河南工程学院将深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述和考察河南重要讲话精神作为首要政治任务，通过组织专题学习会、中心组学习、教职工政治理论学习等多种形式，深入学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》及考察河南重要讲话精神，力求学深悟透、入脑入心。领导干部带头学，先学一步、深学一层，为广大教职工树立榜样。在专题学习会上，学校党委认为习近平总书记的重要指示和重要讲话精神对河南在新时代新征程中的定位和发展提出了明确要求，要深刻领会其中的精神实质，聚焦“两高四着力”，增强干事创业的信心和决心，汇聚推动学校发展的强大力量。通过深入学习，全校上下深刻认识到自身肩负的责任和使命，进一步增强了为党育人、为国育才的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
突出三位一体，一体推进学查改，锲而不舍落实中央八项规定精神。习近平总书记近日在河南考察时对开展学习教育提出明确要求，强调要在一体推进学查改上下功夫，为推动学习教育走深走实、务求实效提供了科学方法、指明了努力方向。河南工程学院积极践行习近平总书记要求，在一体推进学查改上下功夫，确保学有质量、查有力度、改有成效。在学有质上下真功。坚持集中学和个人自学、线上学与线下学相结合，持续深化党的创新理论武装，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设、落实中央八项规定精神等重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。学习教育以来，校级层面累计专题学习研究学习教育议题9次，召开学习交流会、推进会、宣讲会10次；校内二级单位严格落实每周三教职工政治理论学习制度，举办专题讲座，组织知识测试，实现学习教育全覆盖。通过召开警示教育会，组织观看警示教育片，邀请专家学者深度解读剖析等方式，以案为鉴，筑牢廉洁自律防线。在查有力上动真格。学校领导班子带头，敢于直面问题，勇于自我剖析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对标对表，认真检视，全面深入查摆在落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。坚持开门做教育，学校领导班子成员带头深入基层，通过座谈会、意见箱、“微哨”平台等渠道，拓展群众反映问题途径，主动接受群众监督。综合运用纪检监察、审计监督、财会监督等方式，开展全面体检，精准识别问题。经认真查摆，截至5月份，查摆学校领导班子20个问题，二级党组织171个问题，领导干部个人问题也进行了深入查摆，同步建立了问题清单和整改台账。在改有效上见真章。坚持问题导向，突出重点整治，以严实举措精准施策，将学习教育成果切实转化为发展实效。以学校领导班子问题整改为例，针对20个具体问题，按照类别明确一名校领导牵头，相关职能部门协同配合，对可立即整改的问题立行立改，确保短期见效；对需要长期整改的问题，制定详细方案，明确阶段性目标和任务，持续推进，党委会定期听取问题整改情况汇报，研究推进相关整改工作。截至5月份，学校领导班子查摆问题已完成立行立改12个，完成率达到60%；党员领导干部个人问题查摆也在同步推进。同时，加强校内督促检查，对整改效果进行跟踪评估，动态优化整改措施，确保问题根治、防止反弹，并及时向师生员工公示整改进度，主动接受群众监督，以实际成效取信于师生。
做到五维齐抓，狠抓组织、干部、教师、学生四主体和建章立制工作，打造美好校园生态。坚持组织和个体并重、调动人的积极性、主动性、创造性和建章立制相结合，实现主体和要素的同向同力，打造属于全体河工人的共同美好家园。提升组织力。以学校二次党代会报告为行动纲领，全面加强党的领导，坚持民主集中制，贯彻落实党委领导下的校长负责制，落实好基层党组织会议制度和党政联席会议制度。及时开展二级党组织换届工作，在二级党委设置了纪委。开展新时代学校党建示范创建和质量创优工作、学校党建工作强基引领“三级联创”，加大党建工作示范高校、标杆院系、样板支部培育创建力度，截至目前，已培育创建全国党建样板支部3个、“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队1个，全省标杆院系2个、“双带头人”教师党支部书记工作室1个、样板党支部14个。狠抓干部队伍建设。全面落实“五讲五有”干部队伍建设若干举措，制定干部担当作为6类27条具体举措，从严从实强化对干部教育管理监督，全面提高干部业务工作水平，激励引导广大干部奋发有为、担当作为。先后开展3次警示教育会议和整治不正之风推进会，不断改进干部作风。持续推动“机关为院系服务、干部为师生服务、全校为教学科研人才服务”理念落地见效，实现服务重心下移，避免官僚主义、形式主义作风。强化教师队伍建设。推进人才人事制度改革，开展全校定岗定编定责。扎实开展师德主题教育活动，引导二级单位打造“师德+”工作品牌，创新师德师风教育方式，丰富活动内容，强化教育成效。大力开展数字素养能力提升为主题的教师培训，启动教师之家建设，遴选认定一批校级示范性教师发展分中心。建立健全青年人才培育工作体系，选派青年教师挂职锻炼、访学进修，提升青年人才教学、科研及应用实践能力。坚持学生为中心。实施铸魂育人创新引领工程，擦亮“学在靖宇母校、胸怀家国天下”育人品牌，持续深化红色基因培根铸魂行动，进一步凝练特色育人优势。打造学生社区“党建+网格+大数据”模式，进一步探索完善“12345+N”育人模式，强化党建+团建的价值引领，凝练特色+文化的品牌活动。优化学生日常管理服务，实施辅导员队伍“青蓝工程”，探索心理健康教师队伍新型“师徒制”“见习制”，不断增强辅导员队伍业务能力。构建心理健康教育“123456”工作模式，开展重点群体关爱、心理教育普及、心理实践育人和家校协同共育等工程，持续提升“课前十分钟工程”实效，打造安全学风双优大格局。注重建章立制。把建章立制贯彻于组织建设和干部、师生发展全过程，出台《河南工程学院党建引领基层高效能治理实施方案》《河南工程学院二级党组织党建与思政工作考核实施细则》《河南工程学院专业建设管理办法》《河南工程学院教学团队建设与管理办法》《河南工程学院基层教学组织工作暂行条例》《河南工程学院安全责任事故认定与责任追究办法（试行）》等一系列制度文件，从制度机制上激活各类主体的创新活力。
实现两项融合，实现学习教育与高质量发展、高效能治理双融合，推动作风建设落地见效。河南工程学院坚持学以致用，努力做到“深入贯彻中央八项规定精神学习教育”与“促进高质量发展”“实现高效能治理”两手抓、两融合、两不误、两促进，将学习教育成果转化为推动高质量发展、高效能治理的实际行动，以高质量发展、高效能治理检验学习教育成效。推动学习教育与高质量发展深度融合。持续打造干事创业、风清气正、简单美好的政治生态，聚焦立德树人根本任务，围绕“办一所有情怀的大学”、建设“国内一流的高水平应用型大学”追求愿景，在学科专业建设、人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面狠下功夫，凝聚发展动力、发展合力，靶向一流的应用型人才培养体系、一流的科技创新服务区域发展体系、一流的激励干事创业生态体系、一流的应用型大学建设资源保障体系，致力于把学校建设成为立德树人模范之地、服务重大需求模范之地、改革创新模范之地、安定团结模范之地，取得了切实成效，如：学校新获批中原科技创新青年拔尖人才立项1人；在2025年度省科技计划项目立项数量再创新高，资助经费达480万；艺术设计学院紧密围绕“设计河南”战略，通过“实题实做”与多家单位开展深度合作，探索出“社会服务+实践教学”双驱模式，为设计人才培养和服务地方经济注入新活力。推动学习教育与高效能治理深度融合。优化治理措施，在关键办学指标上实行职能部门与教学单位“捆绑考核”“结对子”等融合举措，促进全校一盘棋、拧成一股绳。坚持目标导向、成果导向，持续推进年度目标管理，进一步激发各单位各部门你追我赶的精气神。按照“工作全覆盖、人员进网格、责任成清单、治理成闭环”原则，围绕预判感知、教育演练、重点管理、明确责任、应急响应、改进服务、制度建设等治理工作，构建党建引领基层高效能治理“七位一体”的治理体系，2025年4月相关做法被《学习强国》报道。
作风建设永远在路上，一刻也不能放松。在今后工作中，河南工程学院以习近平总书记关于作风建设的重要论述和考察河南重要讲话精神为统领，积极践行“两高四着力”，持之以恒加强作风建设，不断实现学校事业高质量发展和高效能治理，为奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章作出新贡献。
